刚叔直接给我整焦虑了，这篇文章，我来详细的问一问，

刘量量到底该不该来香港读书，以及应该什么时候来，应该走什么样的路径。

一、刘量量要选择什么样的学习规划路径？

刘思毅：

那我问一下，如果说我儿子是初二，马上初三，然后这个初三我自己不去考试，我有派位资格，那一定有书读，但就是不保证是哪个学校，对吧？

刚叔：

那大概率就是 To B To C。

刘思毅：

所以香港的学校这个 band one、band two、band three，是无论哪个品类都有吗？

还是说只是公立学校有这样的 level？

刚叔：

这个问题好。香港的 band 位只针对 DSE 学制。

那 DSE 学制里，这个 band 位是小学升初中，也就是中一升学派位时的逻辑。

香港政府会安排一个叫呈分试的方式，小五小六校内排名，再还原到区内排名，然后分流。

所以教育局把前 33% 的学生分到 band one 的中学，中间 33% 的分到 band two 的中学，后面 33% 的就分到 band three 的学校。

刘思毅：

所以说我们自己有一个原问题——当我们来到香港，我的孩子到底要选择什么样的体系啊？

刚叔：

这就涉及到国际教育和 DSE 教育。

我先把前面那个学校的事说完，就是很多家长会问，band one、band two，到底是几类？

香港一共有五类学校，其实跟你第二个问题也结合在一起了。

公立的包括两类，叫官立和津贴，这就是两类了。

因为一共五类学校嘛：官立、津贴、直资、私立、国际。这时候很多家长说，我只想上好的学校，DSE 的。

你给我找私立的，找直资的。或者说，我不上直资的，我只上公立的。这个说法都不对。

香港你随便看一个排名，大概前 100 强里，70%到80% 都是公立学校。

所以完全没有“直资一定好过公立”这个概念。

就算前 10 名，直资可能占 50%，公立占 50%，也没有说直资在数据上碾压公立。

再说直资学校本来数量就不多，公立校更多。很多公立学校其实我们内地家长并不了解，但它们反而值得关注。

直资的优势在哪呢？主要是校址和硬件条件可能好一点。

再说第二个问题，孩子读哪种学制？我觉得没有统一答案，关键是孩子适合什么学制，就读什么学制。

我给你最粗暴的分类，你可以参考， 如果你的孩子想考内地大学，而且能完成 7 年永久居民，

也就是说你孩子进来的时候得是小四、小五，再晚就来不及了，小六往上不太行，那你就只能走 DSE。

因为目前 IB、A-Level、AP 想考内地大学比较少见，也很难走通这条路。

如果你的目标是不考虑回内地读大学，而是打算在香港或海外读大学，那孩子就放心走国际学制。

毕竟 IB、A-Level、AP 是人家海外地区本身的学制，在那个体系下肯定比 DSE 更流通、更被认可。

刘思毅：

那我自己认识的很多人都只走 DSE，因为他们就是想 target 香港本土高校。

刚叔：

那是个错误的认知。

刘思毅：

这样吗？为什么不能只针对呢？你刚刚说了 25%，我就是想薅香港户口的羊毛啊。

刚叔：

可是你忽略了一个点啊。

香港的大学在招生指引里，教育局规定：80% 的学额给 DSE，20% 的学额给国际学校。

很多家长就会说：那不就是 DSE 最容易嘛？可是他们忽略了竞争基数的问题。

DSE 每年全港考生已经突破 5 万人，5 万多。

而在香港读国际学制的学生呢？虽然没有官方数字，但我预测大概 3,000到5,000 人。

刘思毅：

所以说核心还是价格。

刚叔：

你可以这么理解。

刘思毅：

当我有预算，我不可能不选国际的。

刚叔：

但是会有一种学生不选。有几类学生，我们细化点讲。

第一，我很擅长的是做执行的，因为国际学制 IB 这个学制，它的自驱力和探索力是比较早、在幼年就要求很高的。

如果你们看过 IB 的，你可以当做后面的卷子也好，你会发现它大量的是简答题、开放式的。

它不是大量选择题，还有大论文、小论文，而且考 6 门，难度比较大。

刘思毅：

IB 还是比高考和应试教育难？

刚叔：

还是难的。所以 A Level 可能是一个相对容易的。

在今天如果想走国际教育，在香港的话 A Level 相对来说容易一些。

刘思毅：

可刷，适合高考 transfer，但是又可以国际。

真的给我一个突破性常识，原来每年的国际应届生不会到 1 万人。

刚叔：

在香港的不会。

因为你要知道，可查的 IB 学校大概全港是 40 多个，A Level 学校基本十几个，然后 AP 学校不到 10 个。

在我的印象里，如果没记错的话，那这些学校的年级毕业生，香港跟内地不一样。

内地一个年级 1,000 多人，香港一个年级不到 100 人。最后高考，很多学校不到 100 人，就几十个人。

你会发现还有一些直资的双轨校，它本来就两三个班，一个班二三十人，可能就三四十个考生。

所以你算起来，大概 60 个、70 个学校，肯定不到 1 万人。

你算平均，70 个考生，七七四十九，是不是 5,000？我觉得差不多这个数字。

但是，它的学位可是 2:2:8，是 1:4，那边人数比是 1:10。

当然我们又有家长可能会 challenge，说不对，说因为国际的份额里还有其他地区的考生。

什么地区呢？比如日本人应该不来吧？新加坡的大学教育水平也不错，亚太地区是吧，那新加坡可能也不来。

核心是东南亚，但你说菲律宾、马来西亚、泰国要跟香港的国际教育比，我觉得还是有难度的。

你可以查一下 IB 的世界排名，比较少出现这些地区。

刘思毅：

他们就申请新加坡、香港、英国、澳洲，都算是一个非常努力要去 apply for 的感觉。

所以说香港本土申请走国际线，核心就是性价比。

刚叔：

这个其实逻辑也很简单。

我们跟很多家长讲，你要说公平也公平，你说不公平也不公平。

刘思毅：

我真的明白了，为什么大部分内地中产会选择直资了，就是性价比，没有其他选择。

为什么大部分人都要直资插班读公立？那为什么其他人就不愿意读公立？因为好公立他进不去。

刚叔：

好直资他也进不去。

那我举个简单例子，圣保罗男女中学、男拔、女拔都是直资，你去得了吗？

刘思毅：

都是公立，都去不了，这些都是直资，也去不了。所以说直资和公立没有明确区别。

刚叔：

没有区别。他只是教育局给你发的一张营业执照，你可以这么理解。

有些家长贪图直资什么呢？因为这两年直资出现双轨校。

我举个简单例子，拔萃男书院、圣保罗男女，这两年自从他们参考 IB 之后，世界前十名基本上老有他们俩。

那拔的 A Level，还有这王景辉的 A Level，这几年是不是也很火，是吧？

然后还有闫宝玲、东九龙惠基，这些都是现在在 IB 上榜的学校。

所以人家觉得说，我可能选了这些直资学校，在未来到时候好像进可攻退可守。

但其实不是，这又是个误解。

因为学校会在你高一这一年分流，并不是你又读这个又读那个，而是你只能选择一条路。

而且会出现什么呢？是校内选拔。

我举个例子，假如拔萃男书院的孩子，他想读 IB，那有可能只是申报的人超额了，就得选拔。

刘思毅：

所以说只是延长一下你决策的周期，但是你还是得选路径。

刚叔：

而且从我个人角度讲，我觉得我对国际教育的理解，它不是一种考试的体制，而是一种教育的方式。

刘思毅：

所以说你还是要选择适合孩子的教育逻辑。

那你怎么辨别啊？所谓 DSE 和国际，我应该怎么辨别我的孩子适合啥？

刚叔：

这个也很简单嘛。

刚才讲了，最粗暴地说，你从大学通路上看：想考内地的，选 DSE；不想考内地了，只考香港和海外的，可以选择国际或者 DSE。

那如果说偏海外一点的，就选国际，因为这个更容易适合海外。

然后再往下说，经济条件上，如果你在学费上没有预算上限，那您就放心大胆地搞国际。

能搞到 IB 的顶级，那您就放心大胆地搞。

刘思毅：

天呐，这个世界太残忍了，是预算买资源砸孩子。于是 IB 最难也最费钱吗？

刚叔：

所以这不是资本主义地区嘛。

刘思毅：

真的吗？这个真相叫做 IB 最难也最费钱。

IB 最难也最费钱。为啥？

刚叔：

因为它的学习方式决定的。

刘思毅：

就他是在炼丹炉中砸出一个孩子吗？

刚叔：

我给你讲一下 IB 这个学制的一些特点，我觉得它很有好处啊。

首先第一点，它小学阶段的学习叫 PYP。

学什么呢？语数英、科学、艺术他也学，但它有个立意，它学什么呢？

学“我是谁？我在哪？我跟这个世界的关系？这个世界如何可持续地发展？我应该如何正确地表达自己？”

这个就是它设立科目和整个教育的内核。

二、英国、美国的普通公民的孩子也可以学这种体系吗？

刚叔：